金羚文学 - 玄幻小说 - 满级校长在线撕伞在线阅读 - 第31章

第31章

    路晚舟就吃着外卖,有一搭没一搭的回复者着网友的评论。

    “品种?我不太清楚。”

    “是男孩子。”

    “配种呀,没有这个想法,它是它自己,会问它意见的。”

    聊天总是愉悦的,对于路晚舟来讲却不是这样。他是真没想到这帮网友能聊这么久。原本只想跟他们呢聊上十几分钟,结果抬头一看已经一个小时过去了。路晚舟调整好大爷坐姿,将嘴角的油擦干净,冲着摄像头说道:“大家好,我是云溪学院校长,路晚舟,我们云溪学院现在有小学部跟初中部。教学楼目前还在装修。等装修完成有机会的话会带着大家一起去看看。师资力量大家今天下午也一同看到了。对我们学校感兴趣的家长或者老师,可以私信联系我。我们会统一安排。明天同一时间。我们学院还会继续进行直播。会请到历史苗老师跟教语文的孟老师。有兴趣的观众可以关注一下。那么明天再见了。拜拜。”

    关掉摄像机后,路晚舟直接摊坐在了座位上,望着天花板发出感叹:“一口气说这么多话,可真快把我累死了。”

    静海市,一座二层洋房内,穿着睡衣的年轻人,此时正抱着自己的平板,对着聊天窗口,思考自己该如何跟路晚舟打招呼。

    此人正是那位砸了30颗钻石的网友,真实姓名叫做顾梦泽。从小家中富足,上面也有大哥撑着,他并不需要继承家中产业。他很憧憬当老师的感觉,因此在报考大学时就报考了教育学专业,在前年拿到了数学老师的教师资格证,并在家中的安排下,进入了静海的一所私立初中教学。

    天真的他以为自己即将成为自己心目中老师的模样,然后现实却给他承重一击。自己带了两个班,班里的学生成绩并没有提升,反而还下降了。校长跟他父母认识也没有严厉的批评他,只是告诉他加油。他又不是傻,也能感受到身边老师对他态度的转变。在半个月前提出了离职。

    本来想着要不换个工作干干,没想到今天下午无意之间进入了云溪学院的直播间,并且得到了周倩老师的点播,他觉得自己又可以了。而且路校长也向他抛出了橄榄枝,可以让自己去应聘试试。

    “梦泽,下来吃饭了。别愁工作了。爸妈知道你想当老师。大不了咱们在换家学校去上班。我跟你爸认识的人多都有门道的。”顾mama敲了敲门。

    又来了,顾梦泽叹了口气,将对话框退出来,手指不小心按下了一张表情包。等他走出房间才发现这件事情。想要撤回也已经没有办法了,时间超过了。

    “叮咚。”

    云溪学院-路晚舟:你好(鹦鹉歪头)

    云溪学院-路晚舟:我记得你,是那位打赏的老师吧。这是我们学校地址,随时可以来面试哦。我们学校真心欢迎每一位小伙伴加入哦(鹦鹉wink)。

    第19章 承诺

    “这么发没问题吧!”

    “渍,我觉得会不会太热情了。”

    “都怪凌一,他说用表情包会让咱们看起来温和些,跟容易把人骗来。”

    “哪有,鹦鹉表情包多可爱呀!表情包能够拉近人与人之间的距离,让他们不紧张。你们两个懂不懂呀!”

    路晚舟,易玖善,凌一,两人一鸟头挨着头凑在一起看着手机屏幕。一起给顾梦泽发消息,发出去后又觉得有些欠妥。

    好在对方并没有在意,很快回了消息。

    顾梦泽:真的嘛!(小人跳舞gif)过两天我就去面试。校长等我哦!

    “我就说用表情包能拉近人与人之间的距离吧。你看他也回复的是表情包。”凌一扇起翅膀在屋子里转圈圈。

    ******

    七月的云溪热的有些离谱,办公室空调出风已经很不给力了。前些天联系了一些小学,幼儿园,路晚舟今天就得带着老师去线下招生了。

    路晚舟靠在沙发上,手上拿着街上扫码送的扇子,一下又一下的扇着。凌一吐着舌头趴在书柜上面,那里的位置距离空调最近。

    易玖善也脱下了自己那一身职业穿着,穿着短袖站在一旁。

    “我说,易玖善,你是真不累还是假不累。这都招生都招了两天了,早上两个学校,下午两个学校。你是一点都没闲下来。你是铁打的吗?”

    门被从外推开,一股热浪直冲进办公室,顾梦泽带着几根冰棍走进来,一一分发到大家手上。

    说来也巧,顾梦泽刚到学校面试完,就看到凌一会说人话,起初也以为眼花了,结果发现是真的,直接跑到路晚舟身边告诉他凌一成精了。结果凌一又冒出来了,嘲笑他胆小鬼。

    这一来二去,竟然跟凌一成为了很好的朋友。每次吃什么好吃的都会叫上凌一。

    顾梦泽的面试很成功,他现在跟着周倩学习,成天师傅师傅的烦着周倩。无论什么时间,什么地点总有问不完的问题。周倩被烦的受不了跟路晚舟说。

    路晚舟就给她放假了,并且征收了顾梦泽叫他来做招生老师,美其名曰这是一种锻炼的好机会。

    别看顾梦泽一脸精明的样子,实际上很容易上当受骗。这次带着冰棍来估计又是被凌一忽悠的吧。

    路晚舟还记得自己第一次听顾梦泽讲课,整节课只能用枯燥二字代替,本来还在想课的教的多烂,才会导致学生不听,这一听不要紧,直接找出答案了,不是讲的不好,这根本就是完全听不下去。整节课讲的没有起伏,跟念书一样。听的路晚舟直打招呼。