金羚文学 - 历史小说 - 七十年代学霸在线阅读 - 第159页

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    第79章

    第二天林晚就和刘胜男去中学了。

    林晚这完全是为了他妈。

    他自己学习可以靠系统,可他妈不行啊。他虽然自己学的还成,但是教人还是差了点儿。所以决定牺牲小我,完成对他妈的教育。

    李老师看到林晚来了,很是高兴。暑假的时候孩子们都放假了,她也是该放假了,但是家里孩子都上班去了,她爱人在县教育局上班,在家里的时间也很少。正好林晚来了,能让她找点儿事做。

    本来刘胜男还提出要给补习费的,毕竟人家老师教学生不收钱,那多亏啊。

    刘胜男虽然爱占便宜,但是自己也做过老师,所以特别不愿意在这上面让老师吃亏。

    然而李老师断然拒绝了。

    她已经和学校这边沟通好了,到时候会带初一的数学,以后林晚就是她的学生了。帮学生提升学习成绩,那是老师的责任。

    刘胜男想了想,她之前在队里小学帮学生补课,好像也没想过要收钱来着。反而还觉得自己占了学生的便宜,耽误了他们的时间。

    这么想,也就接受李老师的说法了。以后儿子出息了,给老师争光。

    那我们家晚生就拜托老师您了。刘胜男客气道,然后就准备开溜。

    林晚立马道,还有我妈,李老师,我妈特别喜欢学习,她之前做过小学老师,但是现在为了照顾我,没能当老师了,但是一直都追求进步,希望能够将以前扔下的知识都给拾起来。老师,我妈能和我一起学习吗?

    刘胜男:!!!

    听到林晚说他母亲刘胜男同志也特别喜欢学习,希望可以得到一些指点,李老师也没吝啬。胜男同志,难怪林晚这么喜欢学习,看来还是你们这些家长做出的好榜样啊。

    李老师对林家的家风很是赞赏。

    刘胜男内心苦涩,脸上还要笑,一切都是因为孩子。谁让她生了个狠心的孩子!

    见不得她这个当娘的享福,她这辈子是作了啥孽哟。小兔崽子!

    尽管刘胜男不爱学习,但是有个老师指导盯着她学习,她也没办法偷懒了。按照李老师要求,先自己看初中的数学。看完之后李老师再根据她做题的结果,看她学习咋样。

    李老师觉得能教育出林晚这种孩子的刘胜男同志,学习能力应该不差。她这么想的,也是这么鼓励刘胜男的。

    然而刘胜男很想说实话,她真不知道自己儿子咋这么会念书的。

    儿子脑子聪明,和她这个当妈的一毛钱关系都没,所以请不要对她寄予厚望。

    妈,加油!林晚笑眯眯的看着自己mama。

    刘胜男偷偷的瞪眼,然后低头看书。决定晚上回去之后,就好好和自己儿子算账。

    和刘胜男相比,林晚学习就很顺利了。他本来就已经学完了初一上下两学期的数学书了。所以李老师指导他的时候,他全都懂。而且还会举一反三。

    李老师大为惊喜,初一的数学,你都学完了?

    嗯。

    得到肯定答案,李老师又欣慰不已。

    那行,我给你一些辅导资料,你好好学。有不懂的就问我。咱争取巩固好初一的数学,然后我给你补初二的课程。

    林晚立马点头。他现在就喜欢做数学题。反正只需要动脑子而已。一点也不辛苦。

    林晚这边学习的时候,批改试卷的办公室里,一位语文老师正在批阅试卷。

    已经改了几天的试卷了,正有些疲惫。他喝了口茶,继续批阅。

    翻到一张试卷,入目的是很漂亮的字体。顿时觉得刚刚喝的茶起了效果,神清气爽的。

    特别是试卷上的答案都是正确的,一眼看去,没啥错误的地方,几个大大的红勾勾就出现在了笔下。

    很难得的是,阅读理解也答的很好,基本上和标准答案差不多,甚至答的比标准答案还要全面。

    等到了最后的作文的时候,老师就开始打起精神了。

    作文是最不容易批改的,别的都有标准答案,唯有作文是靠老师自己心里的标准。

    而且作文文字比较多,很多时候,老师都不愿意看全,只看个开头和结尾就好了。

    可是批改这篇作文的时候,这位老师看的竟然停不下来。

    这学生是以一个农村孩子的身份来看明天的。

    作文里面描述了因为国家的蓬勃发展,农民们已经家家户户住上了政府统一组织盖的砖瓦楼房。一早起来上学的时候,他吃的是白米粥和rou包子。而从他的描述中,这是很稀疏平常的,因为国家已经发明了新型的农作物种子,农民有了吃不完的粮食。

    吃完饭,他们又换上学校新发的校服。因为工业产品发达,布料已经不再是紧缺物品,孩子们也不用穿打补丁的衣服了。

    然后骑着自行车去公社小学去上学,因为工业发展,家家户户的都买了自行车了。而且车子很便宜,基本上几天的收入就能买一辆不错的自行车。

    一路走的是水泥路,这条路一直从村子通到了公社的学校里面。

    然后又描述上课的时候,课堂上使用了一种新型的电子设备,可以让学生们和万里之外的京市知名教师面对面交流。让农村的孩子也能享受好的教育资源。