金羚文学 - 玄幻小说 - 恶毒女配与白莲花在线阅读 - 第42页

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    “嗯。”栾清霄终于给了她一个正眼。

    【叮!恭喜宿主完成任务!】

    裴衣渃闻言笑得更加灿烂:“聂真儿她……”

    “你没有资格提她的名字。”栾清霄目光里好像有剑,从裴衣渃脸上划过时,几乎将她脸上的伪装刺穿。

    裴衣渃脸色变了变,她那么崇拜栾清霄,为了除掉没用的聂真儿费了那么多心思,却换来一句“你没有资格提她的名字”,裴衣渃不能接受。

    “她不过是一个考试抄袭的小人,栾同学你这样维护她,值得吗?”裴衣渃盯着栾清霄的脸,咬牙切齿道。

    “真儿是世界上最善良最美好的人,自然值得。”

    裴衣渃不明白栾清霄为什么一定要维护聂真儿,她心里气的发疯,还想说什么,那边白飞已经和班主任一起回来整队,只能走回自己的位置,心里想着她还能用什么方法说服栾清霄。

    跑完cao,栾清霄第一个回到教室,聂真儿正端坐着写试卷,抬头看见她,杏眼微亮:“清霄,你回来了?”

    栾清霄点头,走过来拉住她的手:“走,和我去一趟教导处。”

    聂真儿放下笔站起来,她不知道栾清霄突然要去教导处做什么,但她信任栾清霄,所以什么都没有问,跟着栾清霄急匆匆地脚步去了教导处。

    教导主任正坐在桌前看各个班级的监控,听到敲门声喊了句“进”,见进来的是栾清霄和聂真儿,等两人走到办公桌前,放下手中的茶杯,语气温和道:“栾清霄同学和聂真儿同学,有什么事吗?”

    聂真儿看向栾清霄,她还不知道是什么事情呢。

    栾清霄道:“主任,上学期月考的纸团事件希望您能彻查。”

    教导主任眼睛一眯:“为什么突然又提起这件事?”

    “有人在班级里面散布谣言,污蔑聂真儿抄袭,而且说学校为了包庇好学生,不作为。我希望您能还学校和聂真儿同学的清白。”

    栾清霄把事情上升到了学校,教导主任不可能不重视。

    教导主任表情严肃道:“你把事情从头到尾和我说一遍。”

    栾清霄将cao场上刘贺是怎样传播谣言,裴衣渃是怎么挑拨离间的事情一一说了出来,最后道:“上次月考告发聂真儿同学抄袭的就是裴衣渃。”

    教导主任眉头一皱,发现事情并不简单。

    另一边,同学们稀稀拉拉回到教室,三个两个地凑在一起说聂真儿抄袭事件。

    裴衣渃坐在座位上,笑容爬上脸颊。她虽然不满栾清霄不信,不过人言可畏,只要大家都信了,栾清霄早晚也会相信。

    第32章 嚣张x柔弱30

    教导处里, 教导主任叹了口气,打开抽屉从里面的一个牛皮本里拿出一张小纸条:“还好这纸条没扔。”眼神中颇为自得。

    栾清霄:“……”明明是她又回来提醒他纸条还有用不能扔他才捡起来的。

    “主任英明。”

    教导主任哈哈一笑,安抚地对聂真儿道:“聂真儿同学,你放心,我一定会还你和学校的清白。”

    “栾清霄,你现在去把你们班主任叫过来。”

    聂真儿想和栾清霄一起去,教导主任拦住她道:“你就在这等着吧。”让她出去听到那些谣言, 毕竟不好。

    栾清霄安慰地拍拍聂真儿的肩膀,转身离开。

    栾清霄走进班主任办公室时看到梁言也在, 惊讶挑眉。

    班主任看见她,示意她等一会儿。

    梁言语气恳切道:“老师,我不能看他们在班里污蔑聂真儿这样的好同学, 您也知道聂真儿学习那么好,她是不可能抄袭的。”

    班主任皱眉:“才一个大课间, 全班都在讨论这件事?”

    梁言点头:“是, 我实在听不下去, 只能来找您。”

    “好了, 我知道了。”班主任看向栾清霄, “栾清霄有什么事?”

    “老师, 我要说的事和梁言刚才说的是一件事。因为这件事事关校誉,教导主任知道后打算彻查,所以让我来叫您去教导处一趟。”

    班主任听到“教导处”一愣,没想到这件事忽然间闹的这么大,站起身道:“那就走吧。”

    想起梁言, 又道:“梁言也跟着。”

    栾清霄和梁言跟在班主任后面,梁言目视前方,一个眼神都没有给栾清霄,心里显然还在嫉恨她。

    栾清霄则时不时看一眼梁言,从头到尾,细细致致,把梁言看的万分不自在,扭头瞪了她一眼。

    栾清霄没想别的,就是想看看黑化值百分之四十的男主是什么样,未来好做个对比。

    梁言的怒视对她来说毫无杀伤力,栾清霄淡淡收回视线,不再看梁言。

    三人敲门进了教导处,班主任和教导主任沟通一番后,知道聂真儿受了委屈,安慰聂真儿自己一定会破除谣言,还她清白。

    教导主任把关键性证据放到班主任面前:“这就是那张作弊的纸条,你来看看上面的笔迹熟不熟悉。”

    班主任接过纸条,仔细看了许久,眉头微皱。

    每天判作业,她已经对火箭班学生的笔迹了如指掌,可眼前的笔迹却不属于火箭班任何一个人,上面的字只有米粒大小,笔画清晰,横平竖直,没有一点特点……

    班主任把纸条放回桌子上,皱眉道:“应该是刻意改变了笔迹,我辨认不出来,恐怕得专业的笔迹鉴定机构才能鉴别。”