第6章

    在普遍结婚晚的星际，这个年纪也很多人连重孙都有了，简濮存看时元嘉，不过是个人生才开始的小孩子，是需要好好保护的小苗。

    进入s级治愈区大厅，正有几队军士排着整齐的队伍，在助手们的引导下，准备去进行群体治疗，而本应该在治疗室的几位s级治愈师，却大咧咧的出现在大厅。

    每进行四次群体治愈，都会有二十分钟的休息时间，在大厅的几人，便是趁着这二十分钟的空闲时间出来的。

    当然不是来迎接院长的，每天上班都见的人，不过视察检测院一趟回来，哪里值得亲自迎接，抽着休息时间出来碰运气也要看的，必须是炸掉检测仪的小天才。

    至于他们是怎么知道的，在时元嘉收拾行李的时候，简濮存实在忍不住，在小群里好一番炫耀，说自己运气多么多么好，视察一次遇到如此天赋绝佳的存在，还将人收做学生。

    简濮存主要细讲了检测仪被炸的细节，和他是如何当机立断将人拿下的。

    这可给看到消息的治愈大师们气坏了，他们在这辛辛苦苦工作，那老小子倒好，出门视察捡到个好苗子。

    对出现好苗子大家都是高兴的，主要是看不惯院长的嘴脸，还不要脸的说自己当机立断，任他们其中的哪个碰到这事做得能比这老小子差。

    在气过后，更多地是对千年难出的天赋期待满满，治愈院太渴望新生力量的加入，尤其是s级小群体，他们的人数最少。

    达到s级就差学会掌控，进入s级治愈区不过是早晚的事，怎么能让他们不激动。

    这不，得空的都时不时出来转转，只是正巧他们几个运气好给碰到了。

    “老简视察回来了。”女性治愈大师艾拉象征性的和简濮存打完招呼，将眼神落在时元嘉身上，热情道：“这就是觉醒了精神系异能的小朋友吧，长得真可爱。”

    说着，还上手捏捏时元嘉的脸。

    艾拉s级低段，是近几年新晋的s级治愈大师，自来熟还话痨，s区都被她混的烂熟。

    “艾拉，你注意点儿，别吓到小朋友。”拽着艾拉的手将人拽回来，俞千声音温和，他和人交往很注意保持适当的距离，以避免给对方造成压力，看到更熟的艾拉做出过分举动，很自然的就上来为时元嘉解围。

    “哎呀呀，你就是事多。”嘴上抱怨着，艾拉却没有再上前，“欢迎元嘉来到治愈院，以后有什么问题可以找jiejie，jiejie知无不言。”

    “谢谢jiejie。”时元嘉面色不自然的道，他和原主有一点儿挺像，就是都不怎么会和陌生人交流。

    尤其是面对自来熟，根本不知道怎么接话，人家巴拉巴拉说那么多，自己接四个字，面上看着淡定，心里慌张的来回跑马，绞尽脑汁的想多接几句，越特意去想脑子里的词汇量就更匮乏了，只能躺平放弃。

    “哎~”艾拉拖着唱腔应道，完全没因为时元嘉的话少而不高兴，反而被这一声jiejie叫得笑容满面，挥手道：“不客气不客气。”

    “注意辈分。”说话的人面色泛白，唇上毫无血色，不客气的翻了个白眼。

    看着有未成年在，裴琳很是收敛了一番，否则，对于八十多岁让小孩叫jiejie的不要脸行为，以往她都是直接开怼的。

    进阶到s级的，都在a级高段卡过，年纪普遍偏大，八十多岁都算年轻的。

    当今年纪最小突破至s级的是院长简濮存，在三十六岁时成为s级治愈大师，后又花了三十年跨越三个小境界，成为s级高段，被星际民众誉为最有可能进阶成ss级的治愈大师。

    如今卡在s级高段几十年，又再次向大众证明了一次ss级的难抵达程度，但简濮存寿数还长，大家对他的期待依旧是最高的。

    不仅是普通民众，治愈师们也是，同样是s级高段也是分实力高低的，简濮存目前是公认的星际第一治愈大师，群体治愈的范围和场数至今无人匹敌，一对一治愈效果亦是。

    “裴琳，又没让叫你。”

    你插什么嘴，多管闲事！

    艾拉同样克制着自己，将未尽之言吞回肚子里。

    两人眼神交锋，话是没说出口，该有的较量一点儿没少。

    助理们带着军士前往治疗室，眼看着又有新的军士要来，简濮存赶紧阻止道：“你们快回去吧，以后有的是机会见，这会儿杵在这里多碍事儿，我还要带元嘉将信息录入治愈院系统，接着去熟悉住宿环境，没时间陪你们耗。”

    将信息录入治愈院系统，才会生成通行牌，第一军的系统也会更新，出现新的治愈师信息。

    第4章 味觉差异

    拿到治愈院的通行牌，时元嘉有了可以自由进出治愈院的资格。

    他的学籍还在原来的初中，平时正常上学。

    加入治愈院，并不等于要时元嘉放弃原来的生活，简濮存尊重学生的个人意愿，不管是留在原来的初中，还是想转学，亦或是请家教将精力全用在成为治愈师上，他都没意见。

    而且，治愈院终究不是学校，s级顶级治愈师们带的学生，大多是大学毕业后，拿到六级以上治愈师证书的成年人。

    前期实在用不上s级来教，不仅是杀鸡焉用宰牛刀的问题，还容易教不好。

    比如让s级去带一个c级，s级早就忘了在c级时是什么感觉。

    实力相差太大，老师和学生沟通艰难，容易造成教学偏差，一些药剂制作，s级能省略的步骤c级完全省略不了，要想教好，大概还得回去回顾基础知识。