金羚文学 - 历史小说 - 穿成残疾元帅的炮灰原配在线阅读 - 第195页

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    ——从看到照片的那一刻起,他就想这么做了。

    沈祺然被吻得脑子晕乎乎的,稀里糊涂点了头,接着人就被带进了浴室。这一进去,便许久都没有出来。

    第二天,沈祺然没能穿军装上班。

    唔,毕竟湿得太厉害,又沾了些东西,要清洗还要熨烫,一晚上实在来不及。

    作者有话要说:浴室 军服PLAY,达成。【不能写细节麻麻的心好痛】

    第76章 76

    沈祺然在军部精神力研究中心工作的日子,就这样开始了。

    兰登对这个项目非常重视,为此专门开设了一个新部门,沈祺然担任部长。他的私人办公室很快配置完毕,是一个很宽敞的房间,里面除了必不可少的钢琴和音乐录制设备,还有一些收集数据的精密仪器。在办公室外,挂着一个醒目的牌子——“非精神力乐曲研究部”。

    兰登还给他配备了一男一女两名助手,男的叫克里,女的叫安妮,两人都有在音乐学院进修的履历,同时也是R先生的粉丝,在听过《小夜曲》后就对非精神力乐曲非常感兴趣,所以自告奋勇来当沈祺然的助手。

    “数据方面的东西你不用花费太多精力,克里和安妮会帮你整理和分析。”兰登说,“你只要专注自己的创作就好。”

    世上最幸福的事情,莫过于做自己喜欢做的事,同时还能赚钱。沈祺然对这份工作非常满意,他这段时间状态极好,灵感爆棚,又接连创作了好几首新曲,发布到录播云平台上反响也很好,付费和版权的收益一路水涨船高,只用一个月,沈祺然就把记账本上欠邵家的钱赚回来了。之后哪怕他不再发新歌,只要按部就班地领军部工资,也足够他离开王都后不会为钱发愁。

    过了创作高峰期,沈祺然没有灵感的时候,也会跟着助手们一起分析和研究数据,他们需要观测和记录非精神力乐曲对精神力病人的影响,和军部的医疗部门经常进行联动。应医疗部的邀请,沈祺然不时会去现场给病人们进行非精神力乐曲的演奏,看看现场弹奏和录制曲的倾听是否会有什么明显的变化。

    有一次,沈祺然结束了弹奏,助手们忙着将采集到的数据录入系统,沈祺然正在整理琴架上的曲谱,他们这次数据观测的对象之一——一个十岁的小姑娘,怯生生地走到沈祺然身边。

    “大哥哥,你的琴弹得真好,曲子也好听。”

    这名小病人沈祺然见过好几次了,对方有长达三年的头疼史,但大脑器官并无病变,最后诊断是由于精神力不稳定导致的,很多治疗方法对她都没有效果,但非精神力乐曲却能明显缓解她的头疼,因为效果显著,她也是沈祺然他们重点观测的对象。

    “可以教我吗?我也想学。”小女孩似乎很不好意思,声音越说越小,“我……我也想学这种不需要精神力就可以弹奏的曲子。”

    沈祺然立刻点点头,笑着说:“可以啊。”

    他记得自己看对方的病历资料时,的确提到她小时候很喜欢音乐,因为精神力不稳定,她没办法自己弹奏音乐,但如果不使用精神力,弹奏一些简单的非精神力曲子自然是没问题的。

    助手那边的录入还需要些时间,沈祺然直接让开位置,让小姑娘坐到钢琴前。对方有些弹奏基础,搭在钢琴上的手势很标准,沈祺然带着她弹奏了几支很简单的曲子,都是自己过去世界里的儿歌,小姑娘记忆力很好,弹过一遍就记住了,她高兴地反复弹奏着这些简单的乐曲,眼里迸射出明亮的光芒,直到她的家长来接她,才恋恋不舍地停了手。

    “大哥哥,你下个周还会来吗?”小姑娘眼巴巴地问。

    沈祺然笑着点头:“会的。”

    “那、那你下个周,再教我弹一些新曲子好不好?”

    沈祺然摸摸她的头:“好啊。”

    小姑娘的mama向沈祺然感激地点点头,她并不知道沈祺然的身份,只知道对方不时会过来一趟,弹奏一些非精神力的乐曲。自己的孩子对这种曲子非常喜爱,困扰许久的头疼也有了明显的改善,一家人都非常欣喜和感激。

    “和沈医生说再见。”mama对小姑娘说。

    “大哥哥说他不是医生啦。”小姑娘稚声稚气地纠正mama,“他教了我弹琴,是我的老师。”她转向沈祺然,挥了挥手,笑容如花般绽放,“沈老师,再见。”

    沈祺然也微笑着对她挥挥手:“再见。”

    目送着这对母女离开,沈祺然转过头,看到两名助手已经录完数据,正站在身后目光灼灼地盯着他。

    沈祺然:“?怎么了?”

    助手安妮不好意思地吐了吐舌头,一脸期待和忐忑地问:“部长,我们也想跟你学弹奏非精神力乐曲,行不行呀?”

    “你俩不都是音乐学院毕业的吗?”沈祺然好奇道。虽然习惯了精神力乐曲演奏的人,弹奏起非精神力乐曲会有点不适应,但有现成的曲谱的话,这也并不是非常困难的事。

    “但我俩不会弹钢琴啊。”助手克里苦着脸说。

    他俩的主修乐器并不是钢琴,这些日子跟在沈祺然身边,看他弹奏得多了,也难免心痒,想跟着学一学。

    “好啊。”沈祺然应下来,反正都已经答应了那个小姑娘,再多教一两个人也无所谓,“等我下次教那孩子时,你俩也跟着一起听听学学,怎么样?”

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