金羚文学 - 都市小说 - 顶流制作人在线阅读 - 第26页

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    男生更加紧张地攥住包带子,在老师的鼓励声中,抬起头。

    入目是一众陌生的脸庞,他的紧张稍微缓和一点。

    “我……我叫李书文,书本的书,语文的文。”和男孩干净的外表不太匹配的是他的声线,明显就是一个粗糙大老爷们的声音。

    导演暗自皱了皱眉,但也没叫停。

    “没了?”班主任见男孩又低下头,只能帮着补充,“书文之前是枫林高中的,成绩很好,因为一些事情转学到我们班,希望以后大家能互帮互助,团结友爱。”

    “好了,那儿有个空位,你过去坐吧。”班主任指了指女主身前的空位。

    书文小鸡啄米般点点头,往位子上走去。

    途中不知是谁伸出一只脚,书文没注意,整个人就要往前踉跄着跌倒。

    幸好及时扶住了桌子,他有些恐惧地回头看去,哄闹的人群里只有一双眼沉沉地看着他。

    “卡!”

    导演终于喊了一声。

    “问题挺多的,我一个个说。”

    穿着格子衫的导演搬了个板凳坐在取景器跟前,挥手把书文和班主任喊了过去。

    “书文你的问题我之前剧本围读的时候就说过,你演的是一个被校园霸凌过的孩子,不是自闭症,之前让你多看看这方面的纪录片,有多一点感觉吗?”

    在剧组里一般都以角色名称呼,被唤作书文的男主角看上去很年轻,是那种很干净软萌的长相。

    唐赫等一众群演就坐在原位听着导演讲戏,这样的过程常常很漫长。

    他回忆自己当年知道的关于这部戏的所有细节,虽然是大热的戏,但是他每天都忙着工作赚钱,即使是自己拍过的戏也很少有看完的,更别谈这部只听说过名字的了。

    除了知道大致设定还有捧红了女主角苏昕余外,其他的实在没什么印象。

    突然,唐赫坐直了身体,脑海里搜寻到了一些线索。当时这部剧最火的时候,除了女主角还有一个演员也小爆了一下,好像是剧里的反派?

    他闭了闭眼睛,仔细翻找着记忆。

    好像是当时随手刷过的一条新闻资讯。

    反派男生是一个品学兼优的学生会干部,长相精致,家里有钱,成绩也好。

    谁也想不到他会对男主动手,准确地说,他并不动手,是指使手底下的人去做,他只是看不惯男主的成绩比他好,所以把人带到厕所,敲打了一番。

    以至于男主之后看到反派的时候,仅仅是在楼下对上一个眼神都会被吓到转头就跑。

    而女主在这个时候挺身而出,救了男主,然后就是男主帮女主补习,两个人关系逐渐暧昧,最后顺理成章地走到一起。

    当时看的新闻很短,大概就是说反派长得很帅,但是演的真的很想让人踹他两脚,实在太坏了!

    也是从这个反派演绎开始,网上出现了“三观跟着五官跑”的段子。

    只不过当时看新闻的唐赫不甚在意,毕竟他当时演的配角大多都是正直纯良的正派炮灰,到后来有了斯文败类这个词的出现,才有人注意到他这样的脸演起反派来更有种白切黑的感觉,从那之后,才渐渐接到一些反派的戏份。

    他收回自己发散的思绪,视线在屋里逡巡:当时的反派是谁来着?

    第15章

    唐赫扫了一圈屋子里的群演加配角,都没有看到记忆里的那张脸。

    心下暗忖:没来吗?

    一旁的罗尔德一边听着导演讲戏,一边偷偷地观察着唐赫。

    见对方突然闭上眼又突然睁开,像是在找什么似的。

    忍不住问道,“唐哥,哪里不对吗?”

    唐赫被身边的声音提醒,转头看过去,少年精致的面孔映入眼帘,他心里冒出来的第一个想法竟然是:如果故事里的反派是这样的长相说不定真有人会被迷惑到。

    “差不多就是这些,你们等下想想要怎么表现。”导演这边讲完戏,冲着唐赫招了招手,“小伙子,你来一下。”

    周围的群演窃窃私语,唐赫没有过多犹豫走上前去。

    趁着他走过来的间隙,导演和旁边的朱导耳语,“这小子叫什么,你有印象吗?”

    “他叫唐赫,是竖店几个群头里最年轻的,拍的最多的就是校园剧,这次也是算特邀前景的身份请过来的。”朱导跟导演简单介绍一下。

    等人走到近前,导演指着刚刚那段戏的最后一幕,上面是教室后面的镜头捕捉到的一幕,在一众哄笑中,唐赫回过头,脸上没有笑意,低垂的目光看过去,眼底却都是敌意和嘲讽。

    “唐赫是吧,找你来是想问问这个镜头,你能说说这个眼神是什么意思吗?”

    其实到这个时候,导演已经基本敲定了自己想要选择的反派人选,面前的少年长相端正,身姿挺拔,观察入微,而且演技自然。

    仅仅是听过大概的剧本解读就能准确地把握到作为群演的情绪。

    他明明淹没在人群中,却能用表演一下子将自己凸显出来,这才是真正的好苗子!

    “我刚刚听朱导分析过剧情。”唐赫冲着站在一旁的朱副导看了看,见对面露出鼓励的眼神才继续说下去。“我觉得哪怕是校园霸凌面对一个新的转学生表现出来的敌意没必要很夸张,但是又要留下伏笔,真正让人胆寒和恐惧的东西都躲在阴影里。”

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