金羚文学 - 历史小说 - 向太阳坠落在线阅读 - 第118页

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    好似他们谈论的是索默太太订阅的早报最后一版登载的字谜。答案显而易见,却往往被看漏。

    兰波像被绝望钉在了原地。

    弥雅眨了眨眼。

    视野被打湿晕开,车内也开始下雨。

    他们身处的安全孤岛崩溃着沉没。

    不久之前还因为喜悦疾奔的心跳声渐渐听不见了,耳畔只有自己短促的呼吸。喉头堵住了,弥雅喘不过气来,在眼泪中溺水。她想要向兰波求救,随即想到,每一次他拉住她时要克服的是她无法想象的抵触和厌恶。

    这个念头将她推进骤雨的中心,那里风平浪静。这方寸的清明让弥雅得以冷静地给刚才过境的洪流写脚注。

    她可以学习如何将从小理所当然接受的一切否定,可以学着改过自新,学着如何表现得普通正常,甚至可以将自己改写得面目全非。然而,成为她与兰波之间阻碍的竟然是她唯一完全无能为力的事。

    弥雅抬起头,湿润着双眼说干涸的话语,就像他们第一次见面时那样:

    “可是,我不明白。”

    作者有话要说:感谢lilililiiiii的地雷!

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    引一句蛮喜欢的歌词:

    J’étais sé t’aimer mais j’ai vu l’averse

    我本想爱你但我看见了骤雨

    第56章 零下二十五

    弥雅瞪大眼睛审视兰波,将眼前的这个人与记忆中的兰波互相对照。

    是他敲门后打开接待室的门,以明亮又不知闪躲的目光与她对视,没有表露出分毫轻鄙或厌恶;是他执拗地要保护她,为了她落泪;是他一遍遍说着平和温柔的话语,解开绊住她脚步的镣铐,直到她也被他描绘的明日图景吸进去,渐渐想要往前走;也是他为她开一个人的演奏会,一次次地配合她的强求。

    而现在,隔着一伸手就能触碰到的距离,是一座因为她而僵住不动的塑像,作品主题是痛苦,有着兰波的外貌,却令她感到陌生。

    究竟哪个兰波才是真的?

    弥雅不相信她所熟知的兰波尽是谎言。可她转念一想,这也不是她第一次被男人的言行蒙住双眼,直到站在退无可退的悬崖边才看清深渊的面貌。她不想相信兰波和斯坦是一样的。他们确实完全不一样,可有那么一瞬间,弥雅觉得他们对她做的事就结果而言没太大差别。念头无法撤回,许久没有纠缠过她的亡灵逮准机会凯旋归来,呵着气在她耳畔说恶毒嘲讽的风凉话。

    情绪催发生理反应。弥雅止不住地发抖,寒毛竖立,仿佛皮肤下生出黑色小虫,成群结队地攒动。胃里翻腾,再怎么大口呼吸空气都显得稀薄,她感觉在这逼仄的空间里多待一秒,自己就会被从里面啃噬一空。

    她试图跳车,但门把手上挂锁形状的红色指示灯幸灾乐祸地跳动了一下。

    这是压垮她的最后一根稻草。

    门锁死了,被关起来了,无处可逃。

    “不要过来——!”弥雅尖叫,往座椅角落里缩,恐慌之下抓起手边唯一的硬物——安全带的金属搭扣,将它像匕首似地捏着朝向兰波。她的牙齿也在打颤,每个词语之间被呼吸声隔断:“不、要、碰、我。”

    弥雅的反应正面击中兰波,他扶着方向盘才稳住没有摇晃。

    她刚才想到了什么,对他下了怎样的定论,兰波能轻易想到。他费尽心思想要回避的就是这样的状况。他害怕弥雅看清他无法释怀的心结,可她不容许他一直保持距离,而当他鼓起勇气想要接近,想要证明他能够克服,却弄巧成拙。

    最深的恐惧总是会成真。

    而现实比最悲观的假想还要更糟糕。

    被弥雅以这样充满敌意的戒备眼神瞪视,兰波脑海中有那么片刻完全空白。

    而后,他惨然笑着举起双手。

    有那么一瞬,兰波怀疑什么都不解释是最好的选择。那样弥雅就会毫无顾虑地唾弃并痛恨他,将他远远抛在脑后。那是他应得的惩罚。是他软弱又矛盾,无法一以贯之。但他害怕弥雅会因为对他失望而放弃毕业。

    “请你听我解释,说完我就让你走。我什么都不会做。”

    弥雅揪着金属配件的手颤抖了一下,她直直盯着他,一言不发。

    “帝国覆灭之后,对我来说,可以寄托仇恨的对象就只剩下我自己。但我不能自我了断,不仅因为我的双亲是虔诚的教徒、在教义中自杀是无法原谅的罪,也因为他们不能再失去我。伤口无法愈合,那么我就假装自己一开始就没有受伤。仇恨已经不存在了,也没有什么能够再伤害到我、让我无法履行责任。那么做的代价是我无法长久地与爱我的人相处,因为我会抗拒他们的关心,我深感不值得他们的原谅和爱。好意令我无法维持平静,最后我总会伤害到他们。”

    “我知道什么是正确的,只要不投入感情,做正确的事并没有那么困难。而到改造营担任教官就是我已经原谅的最好证明。”兰波停顿须臾,“但我遇到了你。”

    弥雅咬住嘴唇,缓缓松开了搭扣。

    “你让我不知所措,我无法高高在上地向你说教什么是正确的,不管我的想象有多么有限贫瘠,我也必须试着去理解你,尽可能设身处地感受你的痛苦,那样才能更好地说服你、做身为教官应该做的事。而一旦那么做,我……就不由自主为你感到愤怒。我希望你能够得到帮助,不仅仅因为你是我负责的第一位学员,也因为我想要你得到帮助。”

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