金羚文学 - 历史小说 - 塌房少女重生记在线阅读 - 第53页

第53页

    “谢我什么?”他还非要追问。

    姚悉微想了想,一码归一码,至少这几天路子舒肯让人传达关于“相信”这件事,对她而言很重要。

    没等她来得及说,背后传来一声响亮得怒声:“路子舒,让你去拿考卷,你拿了半节课!走到一半被人绑架了啊!”

    有个中年男人站在三班门口吼,廊型结构的走廊静寂的时候特别容易有回声。

    最西边的六班门口站了个头发剃得很短的男生,懒懒散散得在罚站,突然朝着这个方向“哟~哟~”得瞎起哄。

    随后每个班坐在窗边的几个男生,开始跟山谷里的狼群得到狼王施令般,跟着此起彼伏。

    小平头男生被教室里伸出一只手又抓了回去,壮烈牺牲。

    路子舒显然很享受这种起哄,不过他看了眼教室门口吹胡子瞪眼的数学老师,缩了缩脖子大声回应:“老师我鞋带散了,现在系好了,马上回来。”

    姚悉微往后看了眼,再闹下去齐墨可能冲出来,便抬起脚往教室里走。

    说是马上回来,路子舒步子迈得很小,正跟在她身后也慢悠悠得走。

    走过楼梯口就是一班教室,在最后的无人区,姚悉微转过身说:“谢谢你此刻是17岁。”

    在她整个青春期的回忆里,那么青涩又炙热喜欢过一个人。记忆会磨平中间细节,只剩下最好的和最坏的重点。

    姚悉微看看他,然后又说:“还有……”

    她想说对不起,关于之前针对他,但是有些说不出口,毕竟那时候的路子舒最终也没跟她说对不起。

    理智和情感交织成一团乱麻,这时候路子舒突然开口问:“之前你说你喜欢我,现在呢?还喜欢吗?”

    姚悉微低下头,这下她真的要说对不起了。

    路子舒站在原地,和她隔了一点的距离,倔强得盯着她,表情有些落寞。

    落寞的表情只维持了一秒,又挂上无所谓的笑,大步往前回班,走过姚悉微的时候伸手把她挂在外面的卫衣帽子给拢头上。

    “你没男朋友吧?”他突然吼得很大声。

    齐墨从办公室走出来,瞪大了眼睛。

    他再这么叫下去蒋太平都要被吸引过来了。

    姚悉微慌乱得摆手想过去扯他,又怕在老师眼里自动加了BGM成为打情骂俏偶像剧。路子舒定在那里不肯动,他想到了李乔然,那个危险的邻居。

    他握着拳头,执拧得在等她回答。

    虽然姚悉微觉得他们班数学老师下一秒就能冲出来把他斩立决。

    “你突然间抽什么疯,”姚悉微摆摆手,能感觉到自己耳朵正在发烫,“你别闹了行不行?”

    路子舒没打算罢休,灼灼目光盯着她。

    姚悉微没好气得说一声“没有”

    “好嘞!”路子舒又把拳头松开,嘴角像慢动作般笑开,“我有数了。”

    你有数个屁啊你有数!

    没等姚悉微说话,他飞快得转身跑回班,穿堂风吹过把他手里的卷子吹得扑腾扑腾响,在进教室前一秒转过脸对她笑笑。

    然后姚悉微听到三班数学老师骂他骂得很大声。

    被路子舒这么一闹腾,齐墨是和姚悉微一起回班的。

    年轻的班主任欲言又止快把她盯穿了,最后拍拍她的肩膀,语重心长得说:“学生还是要以学习为重,马上期末考试到了你注意一点。”

    姚悉微就这么被她误会,窘迫得要死,双手发誓以示清白:“我真没早恋。”

    齐墨满脸写着你当我瞎啊,不过也没多说,一脸忧愁得让姚悉微回了座位上。

    清清嗓子对全班说:“这次月考重点表扬一下我们班姚悉微同学,英语成绩进步得突飞猛进,所以我平时一直说英语这门课猛扎猛打下点功夫,很快就能看到成效。另外我们班还有几位同学,也进步得很快……”

    多亏了齐墨这番话,下课后姚悉微的座位上人满为患,周齐被挤在里面愁眉苦脸,干脆拎了个篮球跑了出去。

    一群人中有个人略微显眼,他们班上次的英语第一也凑了过来。

    是个斯斯文文的男孩子,身高有点矮脸长得秀气,连名字也很秀气,叫彭清青。

    有些扭扭捏捏得站在一旁,手里拿着张卷子。

    姚悉微看到他,朝他笑了笑。

    “你很棒。”他用很小声说,然后左右看了看,更小声得提问,“能帮我看下作文吗,我也请教过老师,就是提不上去,你是怎么突然提高的啊?”

    董苗苗很夸张得“切”一声,当作上午的那声反弹给他。

    姚悉微却没有很在意,相比于无缘无故的奉承让人惶恐,她更喜欢这种直接露出目的的。

    第四十五章 黑板报评选

    期末考试前最后一次有些规模的测试,就这么不平淡也没有大问题的过去了。

    学校教委这次突发奇想,耗时耗力搞了个极度详细的各科排名,美其名曰督促学生进一步学习,最终效果甚微。

    在那以后仅仅两天的一个课堂测试,就把化学老师气得够呛,把卷子甩在讲台上挥得哗哗响。

    教他们的化学老师姓华,仿佛天生为化学这门课而生,一看到有学生化学学不好就痛心疾首。

    “你们班一个个心思都在学习上面吗?这么简单的题,我讲了至少三遍,还有好几个同学犯同样的错误。”

    --