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从大学讲师到首席院士 第179节

    研究成果对于国际cp破坏项目有些尴尬,也就表示他们继续再进行科西超子衰变,也根本不可能发现cp破坏信号。

    所以他们只能寻找新的方向,而以最新的成果为基础,去研究寻找新的实验方向,就是很不错的选择。

    正-负科西超子衰变信号的突然消失具体代表了什么,还需要更加专业性的解读和分析。

    这种最新发现的微观现象,往往会有很多相关的理解,比如弦理论学者,可能会朝着多维度的方向考虑。

    其他理论学派也会有各自的看法。

    欧洲核子研究中心主要是运行大型粒子对撞机,希望能够从实验中发现一些新内容,他们也肯定会设计专门的实验,去针对性的做研究。

    但是设计实验,还是需要理论支持。

    所以接下来,针对正-负科西超子衰变信号的突然消失的研究,肯定会出现各种各样的研究、分析。

    王浩对于最新发现的判断就是存在空间湮灭力,能够直接湮灭‘质量单位’。

    国内的报道中,张益方就谈到了王浩的想法,“王浩教授认为,引力在微观上的表现形式是空间挤压,某种程度上,可以把空间理解成物质,会对于粒子造成挤压效果。”

    “针对粒子的挤压效果被称之为空间湮灭力。”

    “这是全新没有被证实的理论,同时不和任何其他理论产生冲突,是引力引入到微观物理的全新方式。”

    “我们会在这一方向上继续探索,直到证明它是正确的或者是错误的。”

    张益方所说的内容引起了舆论热议。

    好多人都认为湮灭力是天方夜谭,“什么空间湮灭力,说的很玄幻,这不是误入歧途吗?”

    “我可不愿意相信什么空间湮灭力,话说,我站在这里就要被压死了吗?”

    “湮灭力,我知道,就只是王浩发的一篇想象类的文章,真是没想到,谱仪探测团队竟然当真了!”

    “……”

    这还是普通大众的舆论。

    多数物理学家们就更是对于湮灭力的说辞嗤之以鼻,“这和以太学说很相似,但如果存在空间湮灭力,肯定会存在现实的表现形式。”

    “现实的表现当然不是引力,微观物理和宏观物理完全是两个概念。”

    “我们根本没有发现过,自然就是不可能的。”

    当网络上出现大量的舆论时,有一些学者都站出来发表看法,绝大部分都不认可湮灭力的说辞,认为这种分析有些过于脱离实际了。

    甚至有一些数学家站出来,认为王浩的研究已经走入了歧途。

    其中有代表性的就是苏东大学数学中心主任傅春杰,他批评王浩说道,“王浩是一个数学理论学者,不知道为什么转而去研究微观物理,但显然,他在物理上没什么天赋。”

    “物理研究可不是凭空想象的,所有的研究都是以实验为基础。”

    “我不认可理论物理,靠想象维持的理论根本没有意义,严重脱离现实。”

    ……

    王浩看到报道的消息以及舆论的声音,就只是撇着嘴角笑了一下。

    他不在意。

    如果是写一个小说,肯定会在乎读者的评论,拍个电影同样会在乎观众的点评。

    但是,他不是在创造文学,而是在研究科学。

    科学是不以人的意志为转移的,自然规律就摆在那里,即便再怎么不相信,也不会发生任何变化。

    每个人都会对新的实验发现有自己的看法。

    他只是说了自己的看法,同时,也非常确定自己的看法是正确的。

    既然是正确的,证明只是时间问题而已。

    办公室里的人也在讨论着,朱萍发现王浩似乎不在意,就问了一句,“你看这些评论,不生气吗?”

    “我觉得还好吧。”王浩道,“我只是说了自己对于实验分析结果的理解,他们不相信就不相信,根本无所谓。”

    “别说是现在了,如果你追溯到一百前,爱因斯坦发表自己的理论时,全世界都认为他是疯子。”

    “……也对。”

    朱萍认可的点了点头,忽然有点不对劲,仔细盯着王浩的脸,问道,“你自比爱因斯坦……脸红吗?”

    “哈哈~~”

    办公室里的人都笑了出来。

    王浩也跟着笑了两声,他自比爱因斯坦确实有些夸张,但举例肯定只能举历史上的名人,大家都不知道就没意义了。

    其他几人也对‘湮灭力’发表了看法。

    张志强道,“我宁愿相信紫色的破坏神力。”他只是开了个玩笑,表示自己觉得湮灭力很难相信。

    罗大勇则是道,“一个新的发现,每个人的判断都不一样,我觉得王浩的想法也可以,最少谁也没办法完全否定。”

    朱萍是没有意见的,她只是八卦一下。

    颜静说的倒是非常专业,“从物理的角度上来讲,如果真的存在湮灭力,肯定在微观上有其他的表现形式,而不仅仅出现在超子衰变中。”

    “我觉得要研究,应该从这个方向去考虑。”

    王浩听了对颜静竖起来大拇指,不愧是物理博士,理解上要专业很多,“这个确实应该仔细想想。”

    他也开始思考起来。

    如果说对于其他人的评论完全不在意,那肯定是假话,他也希望能够证明出存在空间湮灭力。

    怎么证明呢?

    就像是颜静说的,微观上还有什么情况,空间湮灭力会发生作用呢?

    如果能在第二种实验研究中发现湮灭力的存在迹象,一定程度上就更能够说明问题了。

    那么什么情况能够分出质量单位而被空间所湮灭呢?

    王浩能想到就是两点。

    一个就是创造,也就是能量合成粒子,目前的科技当然是做不到的,宇宙中也只能到恒星中心、黑洞中去寻找答案。

    那当然是不可能的。

    另一个就是衰变,也只有在重子短期衰变中,才容易检测到信号消失。

    问题又回来了。

    其他重子衰变过程中,是否会出现空间湮灭力呢?

    这肯定是一个研究方向。

    如果再深入去想,王浩发现自己想不到了,他思考着干脆建立个任务——

    【任务三】

    【研究项目名称:探究空间湮灭力的表现形式(难度:s)。】

    【灵感值:0】

    “还好!”

    王浩本来有s+难度的心理准备,毕竟是新物理发现的研究,结果只是正常s级难度,他反倒是有些期待了。

    同时,他对于新学期的课程也有了想法。

    ……

    教务楼,理学院教务办公室。

    王浩来到教务办公室申报课程,就直接找到了栾海平,因为他不是普通的申报,而是要调整课程。

    他主要有两个研究方向,一个就是ns方程,另一个就是理论物理。

    ns方程的研究难度非常高,他就希望提升偏微分方程教学难度,让内容变得更高深一些,和高难度的ns方程方程更接近。

    所以王浩把本科级的《偏微分方程》,换成研究生、博士的《现代偏微分方程》。

    另外,他还想开设一门《李群李代数》。

    《李群李代数》,看课程的名字似乎很偏门,实际上,却是理论物理专业研究生的必修,是理解现代量子场论的基础,对于理解和构建物理模型有着非常重要的作用。

    这门课程也针对数学的各专业,受众还是非常广泛的。

    最后,就是选修课。

    王浩决定开设一门《理论物理基础》,因为对于理论物理,他没有从事过专门的研究,基础知识也很缺乏。

    开一门面向本科、研究生的《理论物理基础》,对于丰富自己的基础知识,还是非常有效果的,能在基础上理解更深入,才能构建出更稳固的数学物理体系。

    栾海平对于王浩突然调整两门课程就有些不理解了,“你为什么不教更基础的《偏微分方程》呢?”

    他憋着气补充了一句,“上个学期,学生们对你的评价都不错。”

    “是吗?”

    王浩很确定研究生们对自己的课程很满意,但本科生还真说不一定,听到本科生对自己的课程也很满意,心理上顿时产生了一种满足感。

    栾海平用力咽了下口水,他当然不会说有好多学生非常不满。

    数据‘模糊’统计就是这样的,可以把平时不学习的学生,完全排除在数据统计之外。

    这样得到的统计数据,大多就都是‘非常满意’了。

    王浩要开设《现代偏微分方程》课,也是能够理解的,甚至《李群李代数》也能理解,但是《理论物理基础》?

    这是干什么?

    栾海平还是问了出来,“你开设这个《理论物理基础》是要……?”

    “和学生一起学习。”

    王浩很直白的说道,“我发现自己在理论物理基础上有缺失,希望能在新的学期补充一下理论知识,所以我想开一门基础课,和学生们一起学习、进步。”

    “这个……”

    栾海平知道王浩的‘湮灭论’,他追问道,“你是真打算朝着理论物理研究方向发展了?”

    王浩摇头道,“只是一个方向,我同时还在研究ns方程。”

    “……”