金羚文学 - 玄幻小说 - 神为刀俎在线阅读 - 第104页

第104页

    你就像黑夜,拥有寂静与群星

    丹尼尔你知道吗,我比任何时刻都了解了这首诗。

    你的沉默是星星的沉默,遥远而明亮

    羌橘呼吸guntang,就快压抑不住,他再也开不了口,却无法控制自己胸口的声音。

    我喜欢你

    是寂静的

    第68章

    “听说三十一区的事情了吗?”

    周一早上羌橘提着匣子和高览一起走着。

    “八个月前实施的围剿,昨天又增派支援过去了,明天我们就能看到结果。”

    羌橘脑子里闪过局势课上三十一区的概念,十四年前,三十一区被恐怖主义轮番轰炸,三十一区全面沦陷,加上邻近区域势力的配合,该区彻底掌握在恐怖主义的手里,此后十四年间火力冲突不断,前年四月,志愿军攻破三十一区的屏障第三十区,向三十一区发起进攻,在次年,第二次海洋战争爆发,三十区再次被恐怖主义攻占,今年志愿军发起多次进攻,火力进入第三十一区,这段时间是双方交涉的最后阶段,从上周开始,火力冲突已中断。

    羌橘心情有些沉重,“想要听到好消息。”

    就在这个时候刘榕拖着行李箱向宿舍走去,高览惊奇道:“这家伙不是周末一直不回家吗?”

    楼道上来来往往的哨兵都在密切关注手环弹出的光屏,神色凝重,虽然看不到他们光屏上显示了什么,但羌橘知道大家都在看第三十一区的前线消息,刘榕紧紧盯着手环,一下关闭光屏,一下打开光屏,手忙脚乱启动宿舍门的识别系统,神经质地去抓行李箱的伸缩杆。

    “上个周也回家了啊。”

    刘榕听到了羌橘的声音。

    “……回去看看jiejie。”

    刘榕对高览和羌橘笑了一下,关上了门,羌橘把袍子放回衣柜之后才后知后觉,刘榕从来没有露出过那种笑容,那种熟人遇到之后的微微一笑,轻松的,自然的。

    “这也未免太魔幻了,刚刚那个是刘榕吗?”

    羌橘点点头,发现高览拿出了一个蓝色滚银边的盒子。

    “是什么?”

    高览毕恭毕敬并小心翼翼地把盒子放进柜子里,神情有些无语,“啊,这个啊,余燃她meimei好像修养好了,准备降级转到我们学校上学,我妈让我转交给她的礼物……我妈就不能让人送去他们家吗?虽然我们俩都是哨兵,但就这么拿着礼物送过去……哎,或许我妈觉得比较有诚意。”

    羌橘想到了那天他看到卢阐和另一个男人谈话的画面,“她也是余七平的……”

    高览一边收拾一边开口,“余诺是余七平的合法妻子生的,余七平的情妇生下了余燃还有她meimei,她们都是余七平的私生子。”

    羌橘想着余七平状似和蔼实则与卢阐一样市侩的面貌,难以接受余燃这样的人是他的孩子,羌橘坐在凳子上忽然想到了丹尼尔mama的相册。

    “余燃的meimei和丹尼尔认识?”

    高览想了一会儿点点头,“小时候应该认识的,不过丹尼尔小时候那次发烧之后很多事情都记不清了……听说余燃以前经常去找卢晔,余燃她mama精神状况不好,余燃她meimei应该是经常被她带在身边的,不过现在……”

    高览叹了一口气不说话了,羌橘知道,余燃疯了。

    “不过要是她转学过来,八成也是关沧明带的班,而且余燃她meimei一直选和她jiejie一样的课程,你俩上选修课的时候肯定能遇到的。”

    “她的现代化武器的成绩怎么样?”羌橘问道。

    高览关上柜子,摇摇头,“不行……很差,在普通人里都是偏下的成绩,更何况和她jiejie相比。”

    羌橘闻言觉得万分可惜。

    “送礼物那天我们一起去吧,你一个人去可能余燃的meimei会觉得尴尬吧。”

    “啊?”高览吃着乳酪面包含糊不清开口,“你怎么一点儿都不关心我?”

    “我哪里不关心你?”

    “你怎么只关心她尴尬,不关心我尴尬?”

    “……你尴尬什么?”

    “我也不喜欢那些闲着无聊的向导哨兵嚼舌根啊!”

    羌橘一阵无语,就当是高览发病,穿好鞋子准备去体能训练。

    “你在听吗?”

    “……我在听。”

    高览又拆开了一个乳酪面包,气势汹汹看着羌橘,“我还没谈过恋爱,我不想被人乱七八糟传绯闻,我还是黄花大闺男啊!”

    羌橘还没有回答,女电子音弹了出来——

    “警报,请注意体脂率。”

    高览拿着面包瞪着眼看着羌橘,羌橘看着高览的手环。

    “……少吃点!”羌橘咬牙切齿。

    “手环关个静音吧你!”

    羌橘伸手夺走高览的乳酪蛋糕,在高览面前吃了起来。

    高览:“……”

    “上课之前先说一下本学期后半阶段的教学计划,”关沧明打开了光屏,上面有他们每个人的数据图,“抓紧你们的配合训练,我不管你们之间有什么低级的矛盾,你们浪费的时间会在序列对抗中体现出来。”

    “教学组商讨之后我们决定放弃原定的同年级组之间序列对抗的计划,你们将抽签与比你们高一个年级的序列进行对抗。”

    “可是我们实力悬殊很大,这样的对抗意义是什么?”

    --