金羚文学 - 玄幻小说 - 异界翻译官手札在线阅读 - 第201页

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    这是我对你的最后忠告,你不相信就算了。纪夕直起腰耸耸肩,一点不在乎,转身就要走。

    等等。魔貘不想相信,又想如果是真的就遭了。立刻叫住了纪夕。

    纪夕一点不意外的表情,回头看着它不说话,任它矛盾纠结。

    还有两分钟的时间。记时老师尽责在一旁提醒,无比希望纪夕加快拿下这个钉子户。

    他们说的什么?请老师同步翻译吧!听到动静回头看着纪夕的同学终于清醒了过来,才要去拉跟着魔貘的老师,却被一人抢了先。

    艾森不知道什么时候过来。推开同学一把拉过老师说道,魔貘语他只是会几句,实在不熟,知道纪夕说的是魔貘语,却无法完全明白。想也没想就直接来拉老师了。

    已经是最后一个交易,所有人都在关注,大家都想知道他们说的什么,看纪夕精通魔貘语的样子,也不存在老师翻译起到帮助纪夕的作用。

    翻译吧!注意到这边的情况,校长微笑开口批准老师实时翻译。

    好老师很高兴,独乐乐不如众乐乐,在魔貘纠结期间,快速将纪夕说的话翻译了。

    谁也想不到纪夕会这样说话,一个个猛盯着纪夕看,神情不一,其中,艾森死死盯着纪夕,一直骄傲的表情突然颓然的表情最明显。

    在老师的翻译声中,纠结的魔貘看大家都围上来了,却再没人和它搭话,终于忍不住开口,我要毫不客气的说出了自己要的东西。

    老师迅速翻译出来,翻译着还用意味深长的眼神看着围观的几个同学。

    几个同学表情从愕然迅速变成羞赧,它说的东西都是他们和它交涉时拿出来让它挑过的东西。

    那时他们只想交易成功,没想其他,此刻听着它嘴里一长串的说出来,却觉得无比刺耳、汗颜。

    典型的狮子大开口啊。

    不少同学羞愧的很想掩面而走,而不少同学却一脸嫉妒,他们想的是,这样一来纪夕也算攻克下最后一只魔兽。一个个用羡慕嫉妒恨的目光看了眼纪夕,就要转身向台前移动。

    转身转到一半又顿住了,因为纪夕拒绝了魔貘。

    她说,你要交换的东西太多,超过你手里精矿价值,不换。

    跌掉了一地眼珠子。

    什么?魔貘的眼珠子也掉地了,不敢置信反问,刚才明明这些人类都是一副任它开口的样子。

    同学们用看白痴一样的眼神看纪夕,魔貘换了她竟然不换了,换了可以赢比赛,可以得到奖励,那奖励很可观啊!名誉钱财双收的事她竟然不干?疯了不成?

    纪夕当然没疯,只是她有自己的价值观以及交易原则。

    你需要的想要的只是这个声音收集器而已,我只用它和你交换。纪夕语气笃定开口,声音收集器是一种炼金产品,能收集短暂声音,魔貘的最高追求是升级成为梦貘。想做梦貘,首要条件是有催眠人入梦的美妙叫声,所以,魔貘很注重练习声音,还喜好收集美妙声音。

    我要三个声音收集器。这次魔貘反应很快,立刻接到。

    一个。纪夕寸步不让。

    两个!最少两个,不然我不换。魔貘气急。

    一个。纪夕气定神闲,好像没听到老师只有三十秒剩余时间的提醒,没看到听了老师翻译后全场看着她的怪异目光,和魔貘讨价还价。

    老师、同学听着表情诡异,而学院校长、拉西部长和舍伍德却是坐直身体,目光炯炯看着纪夕。

    两个!魔貘暴喝。

    一个,你还有十五秒的思考时间。纪夕胜券在握。

    啊魔貘暴躁吼了一声,看着纪夕的样子最后也只能咬牙切齿,换!

    在时间结束前最后一秒,和纪夕完成了交换,魔貘毁得肠子都青了。

    纪夕拿着东西看都不看它,和一直翻译的老师笑了笑,抿了抿嘴穿过围观同学快步走过去交了交换得的东西,还了交流会准备交换剩下的东西,和同学汇合集合。

    在同学们对纪夕的注目礼下,老师带着人快速清点。

    最后,上台表示江山代有人才出,交易完成的可观。在交换所得的物品数量上,纪夕和魔武学院的艾森并列头筹,只不过,纪夕却是此次比试当之无愧的第一。

    因为艾森用完了交流会准备的所有物品,这些物品的价值远远高于交换所得的物品价值。而纪夕交换东西用了不到一半不说,交换所得的物品物价远远超过交换用的物品价值。

    当这一个结果宣布出来时,参赛的同学才突然意识到等价交换这个概念,意识到交换的目的。

    除了纪夕,所有参赛同学都黑着脸低下了头。

    艾森没低头,平视这前方,似乎在思考什么,在老师总结完后,他突然举手表示想发言。

    这位同学,你有什么事吗?交流会主持人是魔法学院的老师,因为纪夕拔得头筹心情很嗨,又因为是打着友好交流的交流会现场,和颜润色问道。

    能不能请纪夕同学说一下她今天异于其他同学的交易是因为什么?她和魔貘交易时讨价还价是为什么?是不是因为她如此讨价还价她的东西能剩下那么多?艾森深吸一口气,我虽然明白了一点,却不透彻,所以希望纪夕同学和我们说说她交易的原则、目的,以及技巧。

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