金羚文学 - 玄幻小说 - 平阳令在线阅读 - 第330页

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    “你来找我。”顾修谨此时浑身的弦都是绷紧的,这时候元满想对他做些什么,简直太容易了,可是顾修谨的直觉却告诉他,元满不会的,可是顾修谨还是感到害怕,没办法,毕竟两人的力量太悬殊了:“有什么事吗?”

    “来给你送个人。”元满话音刚落,葫芦恰好在这个时候点燃了篝火,然后本来淹没在黑暗中的一切,在顾修谨眼中清晰起来,他看到就在元满旁边的两步的地方躺了一个人。

    一个面色苍白,浑身是血,毫无生气的人。

    顾修谨的脑子“嗡”的一声,好像是有一架大钟在自己脑子里撞了一下,把他整个人都撞懵了,只是在别人看来,他冷静极了,冷静的走过去,冷静的蹲下探了子一的呼吸和脉,如果忽略他差点自己把自己绊倒这件事的话。

    顾修谨蹲在子一旁边不说话,他是背对着元满的,元满也卡不清楚他的神情,只是跟他说:“那些追兵子一全杀了,只是伤的太重,想骑上马来追你的时候,从马上摔了下来,葫芦接住他的时候,他身上的血差不多都要流干了,已经是回天乏术了,葫芦带他回来见我的时候,已经断气了,想着你会挂念他,就沿着记号,找了过来,让你再看他一眼。”

    顾修谨还是没说话,元满接着说:“陵安那边,你老师已经认罪了,是你老师亲手把证据给皇上的,说来,你也算没有跟错人。”元满把这件事说给顾修谨知道,也算是给他的一点慰藉吧:“今天过后,别回陵安,先找个地方避避风头,这些银子,足够你用一阵了。”元满把一个钱袋放下。

    “为什么?”顾修谨想不明白:“你为什么要帮我?”顾修谨转过来看着他,这时候她不是应该把自己抓回去邀功才对吗?居然还放自己离开?甚至给自己准备盘缠?顾修谨不明白。

    元满忽略他通红的眼眶,反问了他一个问题:“顾修谨,你觉得为什么会有御影司?”

    为什么会有御影司?不是为了方便皇上才设立的御影司吗?顾修谨不明白,元满为什么突然会这么问。

    元满随手把一根木棍扔进了火里,火里噼里啪啦的响了一阵,又窜出了一串火星子,往上飘了没几步,就没了踪影,元满眼眸中有火苗在跳动:“因为皇上需要御影司。”

    “换句话说,如果皇上不需要御影司了,那御影司也就不存在了,当年的穆得己是御影司存在的理由,后来是沈书行,你说接下来,会是谁?”元满转头看着顾修谨。

    瞬间,顾修谨醍醐灌顶,御影司和朝中的任何一个职位都不同,他本来就是为了皇上而建立的,要是皇上不高兴了,御影司随时可能会被取缔,换句话来说,御影司存在与否,全看皇上一个人的意思,所以,御影司一定要有它存在的理由,以前是穆得己和老师,元满今天放了自己,是为了让自己也成为御影司存在的理由!

    顾修谨忍不住倒吸一口凉气,这是他以前从未想过的,再看元满,顾修谨眼中难以控制的沾染上了惧怕,他没想到,元满居然能想得这么深,这么远。

    元满看见他一脸恍然大悟的神情,满意的提起了嘴角:“孺子可教。”

    “我终于明白。”顾修谨说:“老师为什么能让我参孟澄裕,却告诫我不要招惹御影司了。”御影司不可怕,可怕的是元满。

    顾修谨突然想到什么,问说:“你和我老师——?”

    “认识。”元满知道他要问什么:“你老师也算是少有的几个见过我的人。”

    “可为什么,老师从没跟我提过你?就算提到也只是告诫我不要招惹御影司,却从没跟他说过御影司总督的姓名,也不曾告诉他御影司总督是男是女。”自己永州一事之后,他曾跟老师提过元满,可是老师完全不知道有这号人。

    “元满是为了跑江湖方便取的,加上我有意隐瞒,你老师不知道也正常,男女嘛,大概是你师父不想承认输给一个女人吧,毕竟,若我不是女子。”

    “他那个位置,应该是我的。”

    难怪,谁又能想到堂堂御影司总督会自降身份,亲自下场和他们混迹在一起呢?

    若是放在以前,顾修谨肯定是要反驳几句的,可是在见识了元满的厉害之后,顾修谨自己暗自在心里比较了一番,也不得不承认,元满说的是事实,不论是从心境,手段,还是谋划,元满都比老师强。

    “可是我现在什么都没了。”顾修谨很有自知之明:“恐怕要辜负你了。”顾修谨这一逃,直接让自己成了通缉犯,什么都没有,看看以前能做御影司存在理由的人都是些什么人,再看看自己,顾修谨可没那么自不量力。

    “去找穆小侯爷吧。”元满突然说:“或许他有你想要的东西。”

    “什么意思?”顾修谨察觉到了元满这句话里的不对劲,穆凡尘怎么了?她知道了什么?

    元满伸出食指点了两下嘴唇,表示不愿再多说,顾修谨见问不出来只好作罢,两人之间一时静了下来,顾修谨说:“要是总督回陵安,见到了老师,能替我给老师带句话吗?”顾修谨不蠢,不会为了了却心中残愿,冒险回陵安,子一舍命相救,自己要是犯了糊涂,那就太不是个东西了,就只能求元满帮自己带句话回去。

    “什么?”

    “修身,齐家,治国,平天下,老师的教诲,学生记下了。”

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