金羚文学 - 玄幻小说 - 魔尊只想偷师在线阅读 - 第104页

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    只是一切发生的太快太突然了。

    唐倦突然走火入魔,他们突然双修,突然结契拜堂,突然离开阅灵宗,去往魔界。

    短时间内反转太多,小说都不敢这么写。

    “秋鹤灯有一句话说的很对,一切皆是命数,你我相遇就是命中注定。”唐倦笃定道。

    晏回青瞥了他一眼,调侃道:“既然他说对了,下次见面客气一点,别咄咄逼人行不行?”

    唐倦表情一僵,偏过头,耳根发热。

    这醋吃的,确实有些「胡搅蛮缠」。

    晏回青啧了声:“秋大师和乌融是一对,你又不是看不出来,总脑补人家对我有意思,真不知道你是怎么想的。”

    唐倦忍着羞臊转过头,注视着他:“你是最好的,世上没有人会不喜欢你,我是这样想的。”

    他眸光浅淡,眼里倒映出晏回青,一片赤诚。

    调侃人的人反倒不好意思了,慌忙扯开话题:“晚上修炼打坐,还是和我一起睡觉?”

    唐倦眼睛瞬间亮了:“和你一起睡。”

    赶路时赏花赏月,最多只是亲亲抱抱,并没有做其他的事情。

    小两口感情正好着,又是血气方刚的年纪,哪里会不动/情,碍于地点不合适,才一直忍了下来。

    晏回青在这方面是绝对的主导地位,那句话就是一个信号。

    唐倦的两个性格彻底融合,是一件值得庆祝的事情,作为一切开始的理由,再好不过。

    现在的唐倦在那方面会是什么样的反应,是生疏且青涩,还是浓烈且诱惑?

    晏回青很期待。

    两人都偏爱带一点扮演意味的开始,晏回青清了清喉咙:“今天学习一个新成语,白日宣y,知道是什么意思吗?”

    傍晚的阳光透过窗纸,洒在唐倦的侧脸上,模糊了他的声音:“不知道,晏老师可以教教我吗?”

    作者有话说:

    糖糖:学不会,好难,老师可以多教几次嘛?

    晏哥:为人师表,当然可以!

    非常感谢大家对我的支持,我会继续努力的!

    第41章

    经验丰富

    “你说,我怎么会这样喜欢你呢?”

    晏老师用行动证明了,他是一名超级有师德的老师,从日暮时分到夜半,教导就没有停止过。

    客栈的隔音效果不好,勤奋好学的唐同学咬着被褥,不敢出声。

    晏老师爱怜地摸摸他的侧脸,指腹蹭到了一点眼泪,恶劣问道:“怎么不说话,是不是老师教的不好?”

    房间的窗户没关,支开的缝隙中透进风来,将浓烈的气氛吹淡了许多,也吹得沉溺之人从意识混沌的过程中逐渐清醒过来。

    晏回青扯开被角,揉了揉他的下唇:“还是说,我们言唐是个小哑巴?”

    「言唐」这个称呼,已经很久没有听到过了,融合之后再听到,总有种很特殊的感觉。

    就好像是时空错乱,他们又回到了遮遮掩掩的暧昧时期。

    唐倦心里又酸又甜,张了张嘴,正准备说话,猝不及防被压住了舌尖。

    指尖是温热的,和皮肤具有同等的温度,却没有唇舌的温度高。

    夜风吹散了声音,吹得呜咽破碎,变成细碎的哭吟,仿若幼兽哀鸣,引人心生怜惜。

    与此同时,也逼得人更加想欺负下去。

    晏回青心尖狠狠一颤,不受控制地倾身,双臂一展,将人捞进怀里。

    唐倦微阖着眸子,刚哭过的眼尾淬了红,一被抱就粘过来。

    他仿佛又变回了曾经的样子,单纯且生疏,身上弥漫着无辜的气息。

    仿佛不该是在房间里,不该是在木板搭建的枕卧之地,而是该悬于高高的圣坛,不沾染半分尘埃,永远圣洁如神明。

    晏回青深吸一口气,吻了吻他汗湿的鬓角。

    神明被拉下来,随他一同堕入凡间,这才是一切该有的样子。

    “晏老师,怎么停下了?”

    唐倦偏了偏头,不解地看向他。

    晏回青揽着他的胳膊紧了几分,暗骂了一声,然后说出了那句他曾嗤笑过的霸总言论:“这是你自找的。”

    夏末时节,正是多雨的时期。

    窗外响起淋淋漓漓的声音,风里夹了些许凉意,猛一吹过来,激得人哆嗦了一下。

    唐倦下意识拱进晏回青怀里,胳膊和腿都缠在他身上,粘人得厉害。

    “冷了?”

    晏回青动作未停,体贴问道。

    唐倦缓了半晌才回答,声音听起来闷闷的:“有一点,但没关系,我可以设个结界。”

    白忍了这么长时间,话一出口,他就想起来,可以一并设置一个隔音结界,阻挡声音的流泻。

    晏回青也想到了这一点,短促地笑了声,安慰道:“隔音哪有这样刺激,你说对不对?”

    唐倦含糊地应了声,顺着这个台阶下来:“那要不要设防风的结界?”

    “太麻烦了,灵力多得没地方用了吗,关了窗不就行了?”

    “呃……”唐倦隐隐有种不好的预感,果不其然,下一秒晏回青就抱着他站起来,来到床边。

    某位极有师德的老师热衷于拓展课堂,喜欢帮助同学德智体美劳全面发展,从不同的体/位,不同的地点,不同的力量强度来深入教学。

    唐倦先体验了一把课堂地点的转移,又有了新的学习任务。

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