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    【根据KK本人的回忆，KK拒绝了它两次，第一次时红外套扮作受到欺凌而死的普通学生的咒灵，KK出于同情没有与它战斗，试图通过劝说让红外套“成佛”。】

    【必须指出此前KK未曾遇到过正规的咒术师，本人遇到的咒灵也没有与红外套同等的智力和语言能力。虽然通过天生的术式可以与咒灵战斗从而祓除，但是并不清楚咒灵只有祓除才能消灭。受世俗观念影响，KK误以为红外套是可以成佛的冤魂。】

    【红外套答应KK，表示希望和KK成为朋友，KK同意了，与红外套相处。两天后，红外套在KK遭受欺凌时出现，表示为了救KK要杀掉欺凌者，遭到KK的第二次拒绝，拒绝后留下“我们不是朋友吗”一句后离开。】

    【此次红外套出现时有大量目击者，推测红外套通过咒力变化，故意显露出咒灵的身姿。】

    【在接下来的两天内，红外套未曾现身，KK在校内多次遭受辱骂、殴打等严重欺凌手段，根据事后对欺凌者的口供收集，KK在遭受欺凌时有三次昏迷的记录，在对KK进行反转术式治疗时发现其脖颈、腹部、后背、腿部等部位存在手指、绳索、木棒等造成的淤痕，耳部存在撕裂，其他细小伤痕不计，这些伤痕中不存在咒力，推断为欺凌所致。】

    五条悟深吸一口气，用力按了按眉心，将心里翻涌的怒意遏制下去。

    当初他就看了眼特级咒灵的资料，最后记载着“祓除者：KK”，完全没想过仔细查看内容，毕竟在祓除特级咒灵时有伤亡在咒术界可谓是家常便饭。

    可是，就算KK不是绮罗良，这些记录也足够触目惊心，尤其对她下手的人还是和她一样的同龄人——那群畜生怎么下得了手！

    红外套本身作为欺凌产生的咒灵，必然清楚它的现身会对绮罗良造成何种后果，它就是故意的！它要其他学生以为绮罗良和它是一伙的，然后去更加恶劣地欺凌绮罗良，它要绮罗良绝望，要她去恨，要她成为它的咒力来源……

    可是绮罗良没有。

    【第五日，KK提前来到学校，并未前往班级，而是躲在教学楼后侧角落的台阶上，根据事后询问，KK表示因为无法忍受欺凌想要退学，但是想要最后见一次喜欢的前辈。】

    【KK在前辈的鞋柜里留了字条，据本人所说采用了和前辈约定的写法，前辈本应立刻过来见她，然而一直到预备铃响起前辈也未出现。】

    【KK认为前辈得知了红外套的事，选择与KK保持距离，失望之下决定离开，在KK走到教学楼前时，听到了楼内传出的尖叫声。】

    【KK跑回去了。】

    这一行，记录者只写了这一句话，过于口语化，都仿佛能从笔触间看到，记录者有多么难受。

    为什么要跑回去呢？这种只会留下痛苦记忆的地方，为什么还要管里面发生了什么事呢？

    没办法啊，谁也不是绮罗良，谁也不知道当时的她是怎么想的。

    或许连她自己都不知道。

    【红外套拿着刀站在走廊上，割断了两名学生的跟腱，看他们爬行取乐，KK试图阻止它，被红外套割伤小臂。根据该两名学生的回忆，红外套与KK的对话内容大致为红外套表示自己是为了利用KK，只要KK从学校离开就没人可以阻止它，KK意识到自己被红外套所骗，试图与红外套战斗，被打飞到另一边的教室。】

    【根据该教室内其他学生的发言，KK在该教室内和红外套发生了战斗，期间红外套多次通过伤害学生的方式诱使KK为学生挡刀，有多名学生表示因为惧怕对当时的KK说出“怪物”一词。】

    五条悟忍不住了，直接抬脚踹开了面前的茶几，茶几撞在了墙上，上面放着的几个杯子都掉下来碎裂成渣。

    你们被保护了啊！你们视而不见的那个被欺凌的人在保护你们，结果你们对她说“怪物”？因为恐惧就能这么说了吗？

    他靠在椅背上缓了缓，才咬牙切齿地继续看下去。

    【KK再次被红外套打飞，跌落至鞋柜附近的角落，随即发现了昏迷不醒的前辈。】

    【以下内容为KK本人所述，部分内容涉及到隐私进行模糊化处理。】

    【“我看到前辈额头上都是血，明明还在战斗，却还是吓得哭起来了，以为前辈死了，一时之间都不想打了，抱着前辈想离开，这才发现前辈还活着。”】

    【“红外套追了上来，它跟我说前辈没有死，它特意把前辈留下来的，作为朋友游戏的礼物，它可以把我和前辈一起吸收掉。”】

    【“老实说，我犹豫了。”】

    【“我根本打不过红外套，太强了，我努力想保护其他人，可他们只会骂我怪物，而且，他们都在欺负我啊，好几次我都差点死掉了，醒过来又会想为什么我还活着啊，不如死了算了。他们难道不该死吗？凭什么做出那么过分的事后，他们还能好好地活着呢？干脆跟我一起死吧。”】

    【“我喜欢前辈，哪怕前辈不喜欢我，我也想和前辈在一起，反正大家都要被红外套杀掉，如果死的时候能和喜欢的人在一起，那样也算一种幸福吧？”】

    【“于是我放弃了抵抗，抱着前辈等着红外套吸收我们。”】

    【“然后，昏迷中的前辈突然呢喃了一句。”】

    【“前辈说，K，我马上来。”】

    【“我这才看到，前辈手上还拿着我留下的那张字条。”】

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