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更有意思的是, 虽然是研究分院, 但七院的占地面积远远超过其他几个分院, 原因是因为中央大学把新性别学院从学校本部独立了出来, 和七院放到了一起。 把一群新性别的学生和一群研究新性别的研究人员放在一起, 哪怕用脚指头想, 都知道, 那些学生不过是研究院的后备研究材料而已。 从这些信息来看，女老师带着自己的儿子频繁前往七院, 把儿子贡献给学校做研究的概率非常高。 不过真的有人会自愿把孩子当成别人的研究材料吗？ 是中央大学洗脑到了一定程度, 还是说当事人本人对此一无所知？ 又或者……这孩子根本不是女老师的亲生儿子？ 岑钊又看了几遍那个小男孩的照片。 单从长相上来说，这个男孩和高澜今没有任何血缘关系, 但要说和女老师的关系有多近, 也并不明显。 确实不太像亲生的母子。 如果这孩子不是女老师亲生的, 那又是哪来的？ 档案上那个盖了章的亲子关系又是谁伪造的？ 岑钊长叹一口气，抬手抓了一把头发。 怎么事情越查越复杂了…… 难道要放弃4号办公室另外找切入点吗？ 可是目前4号办公室是她唯一能确认, 高澜今可以直接接触的线索, 轻易放弃可就不只是耽搁时间了。 ……看来只能做两手准备了。 从这个小男生入手, 找机会进入4号办公室。 同时，密切关注其他的蛛丝马迹，寻找备用的突破口。 而在和小男孩接触之前，岑钊还面临着一项任务。 那就是上课。 值得庆幸的是，高澜今是一个做事一板一眼的人，不管是教案还是课件，全部准备的井井有条，哪怕非专业人士都能在一定程度上照本宣科，更别说岑钊本人专业性过硬了。 看看时间已经差不多，岑钊拿起高澜今桌面上的资料卡，起身踩着办公室公用滑板，朝着教室赶去。 按照高澜今的习惯，提前两分钟进教室。 教室里已经坐了一半的学生，见她进门，也只是象征性的抬抬眼皮看了她一眼，并没有过多关注。 岑钊并不明显的环顾了教室一周，在心里挑了挑眉。 虽然东荒中央大学已经是东荒星域最好的大学了，学生们也很认真很努力的样子，但是学风校风远远不及联邦大学或者中京军校。 别的不说，光说学生们的精神状态，就完全是两种不同的风格。 这间教室里的学生，给岑钊一种“养废了”的感觉，完全没有那种向上的积极精神。 也不知道东荒的人到底想干什么，能进入中央大学的学生，应该都是很不错的苗子，是建设和发展东荒的下一代有生力量。 他们这么搞，东荒还能有未来吗？ 明明和坐在下面的学生是同龄人，岑钊却生出了一种长辈的cao心感。 如果不是她现在披着高澜今的皮，恐怕现在已经开始点名要求大家好好学习了。 上课铃响，课程正式开始。 教室里只坐了一半的人，剩下一半，都选择了线上听课。 光看签到率，百分之百，还是很好看的，就是不知道这些学生的学习效率如何了。 岑钊把资料卡插进教师用终端，打开今日课件，模仿着高澜今的风格，开始讲课。 课堂气氛非常沉闷。 讲完一节课，岑钊只觉得好像完成了一场独角戏，全程与学生零互动，偶尔有眼神接触，学生们也很快避开，看样子已经非常熟练了。 课堂结束后，岑钊默默地多等了两分钟，教室里的学生鱼贯而出，很快就走的只剩下几个人了。 她拔出资料卡，刚准备回办公室，一个戴眼镜的女生就举着自己的终端走到了台前。 “高老师，能帮我看看我的设计有什么问题吗？” 岑钊脚步一顿，转身，看向女生展示出来的全息设计稿。 只一眼，她就看出了这份设计的五个错误。 同时，她也看出来了这位女生的设计风格。 完完全全的华而不实。 为了追求美观，增加了很多不必要的设计，同时也极大影响了机械效率，她第一眼看出来的五个错误，有三个，都是因为这些累赘的设计导致的。 岑钊思考了一秒，如果是高澜今本尊站在这里，他会怎么说。 “十二个热能点可以精简到八个，四号转轴和六号转轴在启动的时候会卡死，D点上的传动区有过热的危险，以及最后，八条连接杆的材料选择失误，猜测是你在计算的时候漏算了两个耗能。整个设计满分一百的话，给你打三十分。” 女生听到她的回答明显呆了一下，眼里闪过不可思议的光。 那一瞬间，岑钊立刻明白自己在扮演的时候出了问题，但短时间内根本想不到哪里出了问题，只能板着脸，装作正常的样子，盯着女生看，就好像在问她“我说完了，你听懂了吗”一样。 谁知女生竟然关了全息投影，小心翼翼的问：“高老师今天是不是心情不太好？” 岑钊依旧面无表情：“回去好好改你的设计，与学习无关的问题我不会回答。” 女生貌似松了一口气，点点头：“好的，我回去就改，改好了发给老师看。” --