第106页
如果平民百姓家的小孩也有资源能够读书，识字。那他们进了军队只需学习专业技巧就可以了，无需再从认字开始，这样一个士兵从入伍到能独当一面，肯定要快很多。也能解决将才无人后继的局面。 哪国的将军打仗都知道，擒贼先擒王，因为这样不仅仅是这场仗对面没有首脑了。也意味着这个国家失去了一位杰出的将才，如果后继无人，那么很可能就此一败涂地。会出现这样的局面就是因为储备的将才太少了，只依靠着一个两个天才引领，这样很容易崩盘。 如果士兵们的整体素质提升，就不愁后继无人，或许未必能有天才，但是能领军打仗的人，一定不会少。而且周国这么多士兵，常年这样培养，不会培养不出天才。每代人中总有那么几个杰出的，不是吗？” 萧谨恭快速的进行着头脑风暴，越想越觉得激动，若真如国师所言，可不仅仅是整体士兵素质提升了一点点啊，那是一大截啊，而且不仅是底层的士兵拔高一截，高层也会啊，竞争大了，大家自然都会提升自己。他再也不用倚着一位将才用到老，唯恐这位将才出了什么意外，失去一位将才，对任何一个国家来说，都是巨大的灾难。因为你完全不知道还有没有人可以顶替这位将军，如果没有，不管普通士兵多强，也再难有胜仗。 “国师的意思，朕明白。其实朕也想过这些，只是，如何推行啊。民间读书人本就少，又要愿意去乡里做夫子的，更少。再加上百姓不开化，怕是不会允许自己的孩子去读书，在他们看来，读书还不如去地里干活。” “陛下说的也是实情，这些臣也考虑过，倒是有一个法子，虽然效果不是很大，但臣觉得或许可以一试。” “说。”萧谨恭坐正身子倾身道。 “先说怎么让百姓的孩子愿意去学堂读书吧。百姓们不允许，根本上还是一个利字。觉得读书无用，在变法前，读书也当不了大官，没有晋升的渠道。变法后，情况稍微好了些，有了晋升的渠道。但又跟读书无关，官制改革还未推行，百姓晋升渠道大多在于从军和种田。那如果能在从军这个渠道上进行筛选，或许能有所改变。 一刀切不可行，但可以徐徐图之。征兵时，如果说读过书的，能读懂军报能写信的，优先录用，且录用进来就可以安排一个小的官职，专门负责读军报，帮士兵给家里写信。军营里扫盲的时候，可以帮助大家读书认字。这样的人，多提拔，大家看到这类人晋升的快，就知道读过书的在部队吃香，大家读书的积极性也就高了。 等全国都扫盲几年后，就可以把识字设为硬门槛。不识字的不录用，如果兵源不够的情况下，可以破格录用不识字的，但晋升军官就得卡死，除非有杰出战功的，否则很难晋升。这样，百姓们如果想光宗耀祖指望建功后升官加爵的，就会支持自己的孩子读书。”林秀说道这里，停了下来，等陛下思量。 萧谨恭思考的很认真，都没听见林秀的肚子咕咕的叫了两声。林秀尴尬的捂了捂肚子，忍住饥饿，事儿没说完，她还不能回去吃饭呢。 “那国师准备如何建学堂呢？”这是萧谨恭觉得最难的地方。 林秀正色道：“建学堂，确实很难。尤其目前周国国库也不算充盈，即使今年大丰收，但是也不足以兴建学堂。但要想读书认字，未必就一定需要学堂。陛下的认知里，贵族子弟都是坐在宽敞的屋子里，有资历深厚的夫子教导。这样的条件，是无法普及到全国的。 可是读书而已，没有书，也能读。只要想学习，什么条件下都能学。找一快墙壁，拿块石头刻刻画画也能写字。拿根小棍在地下划来划去，也能写字。如果总想着条件成熟才去做，那永远也做不成的，只要想学，有夫子愿意教，哪里都可以学到知识。不是要买的起纸才能写字，只要能听能看，手能动，就能学会。学知识这种事，条件不重要，重要的是想不想学。想学，就能学好。况且，如果不学习，艰苦的条件就一直是艰苦的，但若是有朝一日学有所成，艰苦就只是暂时的。” 萧谨恭的眼眶逐渐泛红，似有泪光闪烁。 “陛下……”林秀有些慌了，怎么还把陛下说哭了？好端端的纯爷们，皇家帝王，怎么是要哭啊？ “国师，当年可是在如此艰苦的环境下学习的？”萧谨恭想起林秀当初说自己是自学成才，后来师父去世，靠她的义兄授武为生，就在那关山上，条件该是多么的艰苦啊。当年那个小小的国师，是不是也是拿着一根小树枝，在地下比比划划，艰苦的汲取着书上的知识。这也就很好的解释了，为何国师学识渊博，但是字却写的不甚好看，一定是用树枝写字写惯了，不习惯毛笔的触感。不过国师倒是有个好义兄，能把赚来的钱都给国师买书了，想必买完书，两人也不剩什么钱了，日子过得一定很艰苦吧。 可就是这样的条件，却成就了如此优秀的国师。萧谨恭觉得自己突然更理解为何国师总是心怀天下，为百姓谋福利，为女子谋福利，为每一位苍生谋福利。或许，吃过苦的人更善良些，也因为吃过苦，更看不得别人吃苦，因为她懂其中的辛酸。 “臣……”林秀不知该怎么说，说不是吗？那就和之前的交代不一样，欺君了，那，那就艰苦吧……“臣如今过得很好，以前的日子如何，已经记不太清了。” --