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能行吗？ 不能吧。 也不是说歧视人年龄小怎么样，只是：若是之前没接触过射箭这行的，一上来就要射十米外的靶的话——十有八九，那都是打不到靶上的。 打个一环二环，那都是冲破了天了。 这样想着，众教授心里又稍稍可惜。 人动作是挺流畅漂亮的，可若打不上靶，也不好给高分。 只能给个及格分了—— 在弓弦拉满，而晏歌未将箭射出时，教授们心里已经有了预判。 …… 同一时刻，某大学汉语言文学专业课堂。 “刘淑，你来说一下，‘六艺’的名词解释。” 被点到了名，叫刘淑的大一女孩便站起来，脱口而出：“六艺有两种解释，一是指、、、、这六种儒家经书；二是指礼、乐、御、书、数六种技能。” 说完之后，刘淑：“……” 礼、乐、御、书、数。 这是五个，她还少说了一个。 只是，少了的哪个是哪一个？ 刘淑极力思考着少了的那个，奈何越是焦急，人的记忆力就短路得越厉害，任她怎么想，这会儿都愣是想不出少了的是哪一个。 专业课老师见状，也懒得为难，摆摆手示意她坐下了，才慢慢开口，“礼、乐、御、书、数……射。” “这六艺起自于公元前一千年的周王朝，礼指礼节，乐指六乐，御指驾车，书是书法，数是计算。射则指射箭技术，又有五射之说：白矢、剡注、参连、襄尺、井仪。” 言及此，专业课老师稍停，目光转向全班：“这就是古人常说的‘通五经贯六艺’的‘六艺’。它源自周王朝，在后来的朝代里被延续下来，逐渐成为名门世家教育子弟的一套标的。” “对书香门第而言，掌握这些，是一种必须。” 第63章 合欢 不如选我。 执弓, 拉弦。 晏歌凝定在靶心。 箭已在弦，不能不发。 全神贯注的时刻，所有的注意力都像是赌徒最后的筹码, 被完全地压在了那一支箭。 他人与外界, 则完全不在押注的范围内。 有细微风声掠过耳畔，晏歌将箭尾稳持在手心，她眉目却轻动。 有风。 所以不可以。 所以还要等。 那风吹在射箭场, 却吹不到直播间里。因此, 晏歌此时的等待, 也就被直播间观众曲解成了另一番意味。 【感觉晏歌meimei真的很紧张的亚子……其实也就是个综艺而已，没必要的，小顾期期都搞笑担当不也开开心心的吗[bush】 【我不太懂这个……不过放松些应该会更好？事在人为！晏小歌加油啊！[摇动应援棒]】 【加油！加油！_(:з】 譬如评审团教授的耳语。 “射箭对初学者来说太难了。” “依我看, 大概率会射偏，好一点也就是一两环。” “……” 听不见那些话, 晏歌感知着风。 风来了，很轻。 云在青天小幅度地游移, 树冠里的薄叶摇摆而摩擦出声。衣摆也摇晃，轻轻，在风里。 倏而止息。 云不动，叶不动，衣亦不动。 扣紧在箭尾的手却微动了，松开而后再度收紧。 “咻——” 弦离，箭出！ 在其余人毫无防备的时刻, 那支箭就如一道笔直闪电, 带着弓弦予它的始发动力径自向前飞去！ 直至、击中了那赤红的靶心。 发箭之前的数十秒等待显得漫长，然从发箭时起又实在是太快。以至于，当箭射中靶心时, 屏幕前的观众还在输入着弹幕：“这怎么可能打中……” 然后无意一抬眼，就看到了正中红心的箭。 直播间观众：“……” 评审团的教授们也仍在聊着天，“怎么可能有二环？最多就是一环……” 然后忽然听见靶被击中的声响，从闲谈中抬头，便触及了正中红心的箭。 评审团教授：“……” 箭在靶心，而后专业裁判上前，确认过箭的位置后宣读成绩，“十环。” 直播间观众&评审团教授：“……” 打脸来得太快，就像龙卷风。 感觉整个人都不好了。 …… “十环。” 当靶心被击中，而电子音自动报出成绩。被握在年轻男人的却非弓弦，而是一把深黑短.枪。 这里是坐落在旧金山的Remind射击馆，提供射击用的场地与靶子，按时长计费。 射击如射箭，在瞬时间的爆发会使人的肾上腺素燃烧，足够刺激，因而也很受年轻人的欢迎。 当然，为保安全，射击馆内用的是仿真.枪，而非真枪。 将手收回，薄镜片后，晏词垂眸在手，眉宇温淡，若刚才那一发十环，以及那一发十环前的九发十环，都全然与己无关。 旁边的Lessig教授却看得暗暗心惊。 说起来，今天来射击馆，还是因为微软工程那边传来了消息，说是采纳了学生们的项目，并会在七个工作日内将款项打来。 无需质疑的好消息，也无愧于众人那阵子昼夜不分的加班加点。 所以Lessig主动提议，要带着大家出来“放松一下”，地点和项目则全由学生们来决定。 彼时Lessig教授对众人笑言道：“你们负责玩得尽兴，我负责付费买单。” 自然，在项目中帮了诸多忙的Yan，也在受邀之列。 只是，Lessig教授看着那靶子—— 十发，十环。 Lessig教授：“……” Lessig教授是德裔，在美茵河畔的法兰克福长大，后来是出于求学与工作的缘故，所以入了美籍。但，在他的青少年时期，Lessig教授曾跟着做猎人的祖父进山打猎，带上家养的比格犬一起猎兔，或者猎狐。 用过猎.枪，仿真.枪当然也不在话下。 所以先前，Lessig教授也打出了几发九环、十环的好成绩。 但是，十发十环…… Lessig教授不禁问：“Yan，你小时候学过枪吗？” 将那支枪盘玩在掌心，男人手颜色白净，指节也生得根与骨般的明晰：总之，是非常漂亮的手。 追随着在世界一流学府里教学的主人，这只手的日常是翻阅书籍，或者敲击键盘。将思想变现，进而兑换社会学意义的价值。 而在此时，手将枪支盘转，意犹未尽。 循着Lessig教授的问，晏词镜片后的眸轻抬，浅笑温和。 浑然是斯文雅人的模样——如果忽略了他手中的枪